Edital de Equidade Étnico-Racial na Educação: consultoria em aprendizagem, monitoramento e avaliação

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Consultoria para apoiar a construção e a implementação de um edital de fortalecimento institucional voltado a organizações lideradas por pessoas negras, indígenas e quilombolas, financiado pela Imaginable Futures e pelo Instituto Unibanco

Contexto

O Edital de Equidade Étnico-Racial na Educação foi uma iniciativa conjunta da Imaginable Futures e do Instituto Unibanco para apoiar, por três anos, vinte organizações lideradas por pessoas negras, indígenas ou quilombolas com projetos voltados à equidade étnico-racial na educação no Brasil. Desde o início, as organizações financiadoras tinham a intenção de que o edital incorporasse uma perspectiva de monitoramento, avaliação e aprendizagem que fosse adequada às realidades das organizações a serem selecionadas e que contribuísse com o fortalecimento institucional delas ao longo do período de fomento.

O trabalho se organizou em duas fases. A primeira, realizada entre fevereiro e junho de 2024, teve como foco apoiar a construção do próprio edital, garantindo que as diretrizes de monitoramento e avaliação estivessem presentes desde o texto do chamamento. A segunda fase, realizada entre março e dezembro de 2025, envolveu a criação e aplicação de um instrumento de acompanhamento em desenvolvimento institucional com as vinte organizações selecionadas e a construção dos planos de desenvolvimento de cada uma delas.

Abordagem

Nas duas fases, nossa atuação foi orientada por uma abordagem culturalmente responsiva e em perspectiva interseccional. Na primeira fase, realizamos escutas com as organizações financiadoras e com as três mentoras do processo de criação do edital - lideranças negras, indígenas e quilombolas - para identificar o que as diferentes partes entendiam por aprendizagem, quais eram as expectativas de cada uma delas em relação às organizações a serem selecionadas e que recomendações teriam para um edital dessa natureza. Acompanhamos as reuniões do conselho consultivo formado para apoiar a elaboração do edital e participamos ativamente da construção do seu texto, contribuindo com recomendações sobre como o olhar para monitoramento e avaliação deveria se refletir nas solicitações feitas às organizações candidatas. Ao final dessa etapa, entregamos um documento de síntese com as perspectivas de todas as partes ouvidas e uma proposta de acompanhamento para os três anos do programa.

Na segunda fase, uma vez selecionadas as vinte organizações, desenvolvemos e aplicamos um instrumento de acompanhamento em desenvolvimento institucional com cada uma das vinte organizações selecionadas. O instrumento, construído a partir das escutas da fase anterior, estruturou-se em cinco dimensões — sustentabilidade financeira, estrutura das equipes, documentação e aprendizagem, comunicação de resultados, e redes e parcerias — e foi aplicado por nossa equipe em encontros individuais com cada organização, em vez de por autopreenchimento, a fim de preservar a responsividade ao contexto de cada uma. Inspirado nas rubricas avaliativas, porém em formato circular, o instrumento buscava comunicar, até mesmo por seu design, que não se esperava um desenvolvimento linear das organizações em todos aqueles quesitos. Para além disso isso, a aplicação do ano 1 funcionaria como um retrato para as organizações olharem para suas estruturas, práticas e processos e definissem as prioridades de desenvolvimento institucional para os anos seguintes junto às suas equipes.

A partir dessas escutas, as organizações foram convidadas a elaborar, com nosso apoio, um Plano de Desenvolvimento Institucional para os três anos de apoio. Esse Plano dialogará com as trilhas de aprendizagem oferecidas pelo edital para o grupo selecionado, além de guiar decisões estratégicas de cada organização. Nossa equipe também participou de espaços coletivos com o conjunto das organizações selecionadas e colaborou com a organização responsável pelo acompanhamento contínuo ao longo dos anos seguintes do programa.